Curso Gratuito Curso Universitario de Interculturalidad para Maestros y Profesores + Curso Universitario de Mediación Intercultural (Doble Titulación + 8 Créditos ECTS)



Para qué exactamente te prepara:El Curso Universitario de Interculturalidad para Maestros y Profesores Curso Universitario de Mediación Intercultural ofrece un acercamiento a la realidad de la mediación intercultural y la relevancia de la figura del intercesor de cara a la prevención y resolución de enfrentamientos, además de esto le prepara para acomodar su práctica a los principios de una educación intercultural en el marco de la atención a la diversidad.A quién va dirigido:Este Curso Universitario de Interculturalidad para Maestros y Profesores Curso Universitario de Mediación Intercultural está dirigido a profesionales de la Educación interesados en una Capacitación de Calidad que les deje hacer en frente de la realidad variable de las salas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión.Objetivos: – Efectuar un acercamiento a la realidad de la diversidad cultural.
– Describir los conceptos claves que intervienen en los procesos de mediación.
– Presentar la realidad el enfrentamiento y de su resolución en el campo escolar por motivos cultural.
– Describir la realidad de la mediación intercultural en el campo escolar y su carácter procesal.
– Presentar la figura del intercesor y sus competencias.
– Situar la educación intercultural en el marco de la atención a la diversidad.
– Administrar orientaciones y conocer las pautas básicas precisas para trabajar la interculturalidad en el sala.Salidas Laborales: Intercesor intercultural, Educación.
Resumen:Este nuevo escenario social patentiza que el reto intercultural forma una demanda para la ciudadanía de principios del siglo veintiuno. Mas esta demanda es vivida y experimentada por cada individuo particular desde los contextos existenciales en los que se halle inmerso (culturales, lingüísticos, de clase), y que forma un factor de identificación y de distinción con el otro. Merced a la realización de este Curso Universitario de Interculturalidad para Maestros y Profesores Curso Universitario de Mediación Intercultural va a poder adquirir los conocimientos oportunos para desenvolverse en el ámbito educativo y especializarse en mediación intercultural.

Titulación:Doble Titulación: – Certificación Universitaria en Interculturalidad para Maestros y Profesores por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con cuatro Créditos Universitarios ECTS
– Certificación Universitaria en Certificación en Mediación Intercultural por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con cuatro Créditos Universitarios ECTSMetodología:Entre el material entregado en este curso se anexa un documento llamado Guía del Pupilo dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de correo electrónico dónde va a poder mandar sus consultas, dudas y ejercicios. Además de esto va a recibir los materiales educativos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier instante y preservarlos una vez finalizado exactamente el mismo.La metodología a continuar es ir avanzando a lo largo del recorrido de aprendizaje on line, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a va a deber llenar todos y cada uno de los ejercicios propuestos en el curso. La titulación va a ser remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el trayecto de aprendizaje satisfactoriamente.Temario:

PARTE 1. INTERCULTURALIDAD PARA MAESTROS Y PROFESORES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INMIGRACIÓN Y EDUCACIÓNIntroducción a la inmigraciónInmigración, exclusión y educaciónEspaña, país de inmigración y de encuentro culturalEl centro educativo como encuentro de culturasEl reto educativoUNIDAD DIDÁCTICA dos. INTRODUCCIÓN A LA INTERCULTURALIDADConcepto de cultura- La identidad culturalDiversidad culturalPercepción de las culturas: prejuicios, estereotipos y discriminaciónMulticulturalidad y también Interculturalidad- Multiculturalidad- InterculturalidadUNIDAD DIDÁCTICA tres. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y EDUCACIÓN INTERCULTURAL. EDUCACIÓN INCLUSIVALa atención a la diversidad- Las trampas de la atención a la diversidad- Atención a la diversidad en primaria y secundariaEducación intercultural- Principios de la educación intercultural- Modelos de educación intercultural- Objetivos y contenidos de la educación intercultural- Principios metodológicos y evaluación de la educación intercultural- Instruir para la ciudadanía interculturalEducación inclusivaUNIDAD DIDÁCTICA cuatro. MARCO LEGISLATIVO Y POLÍTICAS EDUCATIVAS EN RELACIÓN CON LA INTERCULTURALIDADEvolución legislativa en educación interculturalNormativa educativa de campo nacionalPolíticas europeas y estatales- Plan Estratégico de Ciudadanía y también Integración- Plan Estratégico del Tercer Campo de Acción SocialUNIDAD DIDÁCTICA cinco. LA INTERCULTURALIDAD EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTILIntroducción a la Educación InfantilLa atención a la diversidad en Educación InfantilLas áreas de Educación Infantil- Conocimiento de sí y autonomía personal- Conocimiento del ambiente- Lenguajes: comunicación y representaciónPautas para trabajar la interculturalidad en el aulaOrientaciones metodológicas y para la evaluaciónUNIDAD DIDÁCTICA seis. LA INTERCULTURALIDAD EN EL AULA DE EDUCACIÓN PRIMARIAIntroducción a la Educación PrimariaLa atención a la diversidad en Educación PrimariaLas áreas de Educación Primaria- Ciencias de la Naturaleza- Ciencias Sociales- Lengua Castellana y Literatura- Matemáticas- Primera Lengua Extranjera- Educación Física- Educación ArtísticaPautas para trabajar la interculturalidad en el aulaUNIDAD DIDÁCTICA siete. LA INTERCULTURALIDAD EN EL AULA DE EDUCACIÓN SECUNDARIAIntroducción a la Educación Secundaria ObligatoriaLa atención a la diversidad en Educación Secundaria ObligatoriaLas asignaturas de la Educación Secundaria Obligatoria- Organización del primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria- Organización del segundo ciclo de Educación Secundaria ObligatoriaActividades para desarrollar la interculturalidad en las distintas asignaturasActividades para trabajar la interculturalidad en el aulaUNIDAD DIDÁCTICA ocho. ACTITUDES, VALORES Y HABILIDADES A CULTIVAR EN EL ALUMNADO PARA UNA EDUCACIÓN INTERCULTURALActitudes y valores a cultivarEducar en valoresHabilidades personales: cognitivas y sensibles- Autoestima y autoconcepto- Expresión de sentimientos, conmuevas y creencias- Habilidades para la resolución de enfrentamientos- Empatía- Estilos de conductaUNIDAD DIDÁCTICA nueve. FORMACIÓN DEL PROFESORADO PARA INTERVENIR EN ÁMBITOS INTERCULTURALESImportancia y necesidad de la capacitación intercultural del profesoradoNecesidades formativas de los enseñantes en interculturalidadBases para la capacitación enseñante en interculturalidadFormación intercultural del profesorado- Capacitación inicial- Capacitación permanente- Estrategias, modelos y programas de capacitación del profesoradoUNIDAD DIDÁCTICA diez. PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS Y LA COMUNIDAD SOCIOEDUCATIVA EN EL DESARROLLO DE LA CONVIVENCIA INTERCULTURALEl ambiente familiarFamilia como agente de socializaciónLa educación familiarFunciones educativas de la familiaEstilos educativos de los progenitores y consecuencias para los hijosNuevos modelos familiaresOrientación y también intervención educativa para la vida familiarFamilia y escuela; complementarias y también imprescindiblesClima de convivencia intercultural

PARTE dos. MEDIACIÓN INTERCULTURAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA MEDIACIÓN INTERCULTURAL EN EL ÁMBITO SOCIAL, UNA NECESIDADPartimos de la realidadAnálisis del casoActuación del mediadorA modo de conclusiónUNIDAD DIDÁCTICA dos. INMIGRACIÓN, MULTICULTURALIDAD Y ESCUELAEspaña, país de inmigración y de encuentro culturalLa escuela, encuentro de culturasEl reto…UNIDAD DIDÁCTICA tres. MARCO JURÍDICOIntroducciónMarco jurídico internacionalMarco legislativo europeoMarco jurídico nacionalMarco jurídico autonómicoUNIDAD DIDÁCTICA cuatro. POLÍTICAS SOCIALESPlan Nacional de Acción para la Inclusión Social del Reino de EspañaPlan Estratégico de Ciudadanía y también IntegraciónPrograma de Desarrollo GitanoOtras acciones estatalesUNIDAD DIDÁCTICA cinco. CONCEPTOS CLAVEEl fenómeno migratorioEl término de culturaDiversidad culturalPercepción de las culturas: prejuicios, estereotipos y discriminaciónMulticulturalidad y también interculturalidadUNIDAD DIDÁCTICA seis. EL PROCESO DE EXCLUSIÓN SOCIALConcepto de Exclusión SocialProceso de exclusión socialHacia una sociedad inclusivaUNIDAD DIDÁCTICA siete. PUNTO DE PARTIDA: EL CONFLICTOEl conflictoImportancia del conflictoLa conflictologíaConflictos en frente de violenciaPrevención de los conflictosEl enfrentamiento socioculturalUNIDAD DIDÁCTICA ocho. LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOSIntroducciónActitudes frente al conflictoEstilos de resolución de conflictosEl lenguajeUNIDAD DIDÁCTICA nueve. MEDIACIÓN. MEDIACIÓN INTERCULTURAL Y MEDIACIÓN COMUNITARIALa MediaciónLa mediación interculturalLa mediación comunitariaUNIDAD DIDÁCTICA diez. PERFIL PROFESIONAL DEL MEDIADOR INTERCULTURALLa figura del mediadorFunciones del mediadorCompetencia profesionales del mediadorCódigo de conducta mediadoraUNIDAD DIDÁCTICA once. HABILIDADES Y HERRAMIENTAS DEL MEDIADOR INTERCULTURALAsertividadDiálogoInformar y efectuar solicitudes de cambioEmpatíaUNIDAD DIDÁCTICA doce. TÉCNICAS DE MEDIACIÓN INTERCULTURALEstrategias dirigidasVariables que pueden influir en las estrategiasPasos en el proceso mediadorLa intervención mediadoraLa eficiencia de la mediaciónTácticas y técnicas de la mediación