Datos del curso:

Data inicio: 03/10/2016
Duración: seis semanas (veinticuatro horas de duración estimadas)
Descripción de curso
El curso articula tanto contenidos teóricos como prácticos, poniendo su foco de atención en dar a conocer qué implica el desarrollo de la competencia mediática, en sus dimensiones, y de qué forma se dominan los procesos de recepción y producción de contenidos audiovisuales, de forma que los estudiantes se apropien de los contenidos, habilidades y actitudes críticas esenciales para transformarse en prosumidores mediáticos. También, desde una perspectiva práctica, se ahondará en las posibilidades del empleo de los medios como recurso educativo y como contenido curricular, constituyéndose como eje esencial de los nuevos procesos de alfabetización, conociendo recursos renovadores. Por último, la articulación teorético-práctica del curso se efectuará a través del análisis de propuestas educativas que produzcan procesos de enseñanza aprendizaje aplicables en diferentes ambientes educativos cuya finalidad es el desarrollo de la competencia mediática de pequeños y jóvenes.
Badges y certificados
Enseñar a pequeños y jóvenes en la sociedad actual requiere el conocimiento y dominio de la competencia mediática. Este curso va a ayudar al profesorado a desarrollar su capacidad crítica y creativa en el consumo y producción de mensajes audiovisuales, favoreciendo la implementación de metodologías activas y también renovadoras que aprovechen los medios como recurso y como centro de interés.
Módulos del cursoMódulo 0. Introducción Data de comienzo 2/10/16Módulo 1. La Competencia mediática el día de hoy Data de comienzo 2/10/16Módulo dos. Análisis crítico y producción mediática Data de comienzo 9/10/16Módulo tres. Los medios como recurso educativo y como contenido curricular Data de comienzo 16/10/16Módulo cuatro. El enseñante como Prosumidor. Claves para el éxito Data de comienzo 23/10/16